BỘ ĐỀ THI THPT QG MÔN ANH BÁM SÁT ĐỀ MH ĐỀ SỐ 1 2024 GV.pdf

MINH NHÍ-MINH PHÁT

ĐỀ SỐ 1

(Đề thi có 04 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from

the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1: A. than

B. thumb

C. thank

D. think

Question 2: A. habitat

B. campfire

C. survive

D. wildlife

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in

the position of primary stress in each of the following questions.

Question 3: A. hacker

B. evolve

C. software

D. marvel

Question 4: A. economics

B. philosophy

C. experiment

D. biology

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following

questions.

Question 5: John, ________documents from ACE organization, is very ill-natured.

A. was stolen

B. stolen

C. stealing

D. was stealing

Question 6: Learning a new language is _______ than learning a new skill on the computer.

A. difficult

B. most difficult

C. the most difficult

D. more difficult

Question 7: _______, we will leave for the conference at the City Hall.

A. As soon as it stops raining

B. Once it stopped raining

C. When it had stopped raining

D. While it was stopping raining

Question 8: I'm not really keen __________spicy food, but I'll give it a try.

A. in

B. on

C. about

D. of

Question 9: Michael returned to his hometown last summer, _______?

A. won't he

B. doesn't he

C. didn't he

D. hasn't he

Question 10: I bought ___ new shirt yesterday. It was very nice.

A. Ø (no article)

B. an

C. the

D. a

Question 11: You’ll get a better _______ of exchange at another bank.

A. worth

B. value

C. rate

D. charge

Question 12: I could not _______ the lecture at all. It was too difficult for me.

A. hold on

B. take in

C. make off

D. get along

Question 13: Sarah said she would like _________ Paris someday to see the Eiffel Tower.

A. visit

B. to visit

C. visiting

D. visited

Question 14: I always get ________ in my stomach before visiting the dentist. This is really hard for me.

A. worms

B. mosquitoes

C. crabs

D. butterflies

Question 15: While Vũ Quỳnh Liên _________ into the house to steal things, she was bitten by a dog.

A. broke

B. breaking

C. was breaking

D. has broken

Question 16: It is important to ________ in mind that these financial consequences have remained largely

hidden

A. know

B. give

C. hold

D. bear

Question 17: My close friend ________ a new tablet on her birthday last week

A. was given

B. was giving

C. gives

D. has given

Question 18: Her ________ has declined since her return from exile two years ago.

A. popularity

B. popularly

C. popularize

D. popular

Question 19: There is a ________ mood everywhere in in the world on New Year's Day.

A. optimistic

B. constant

C. popular

D. festive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the

following exchanges.

Question 20: Minh is talking to Thomas after his test.

- Minh: "My first English test was not as good as I expected."

- Thomas: " _______ "

A. Good Heavens!

B. Never mind, better job next time!

C. That's brilliant enough!

D. It's okay. Don't worry.

Question 21: Ann and John is talking about social network.

- Ann: "Today social network plays an important role in communication.”

- John: “ ________ ”

A. It's rubbish

B. I'm afraid I don't know

C. I don't agree with you

D. I agree with you

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22: There is growing concern about the way man has destroyed the environment,

A. consideration

B. worry

C. ease

D. speculation

Question 23: My brother has become a bit of coach potato since he stopped playing football.

A. a nice person

B. a kind person

C. a live wire

D. a lazy person

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the

underlined word in each of the following questions.

Question 24: Children brought up in a caring environment tend to grow more sympathetic towards others.

A. dishonest

B. healthy

C. Loving

D. hateful

Question 25: According to the officials of the MOET, reopening schools is inevitable since the vaccine rate is

high now.

A. unlikely

B. doubtful

C. unavoidable D. dispensable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each

of the following questions.

Question 26: She started driving to work one month ago.

A. She has driven to work since one month.

B. It is one month when she started driving to work.

C. She has driven to work for one month.

D. It was one month after she started driving to work.

Question 27: It’s important that you pay attention to the lecture.

A. You must pay attention to the lecture.

B. You shouldn’t pay attention to the lecture.

C. You can pay attention to the lecture.

D. You needn’t pay attention to the lecture.

Question 28: “I had lunch with my friends last month,” Jean said.

A. Jean said that she had had lunch with her friends the previous month.

B. Jean said that I had had lunch with my friends the previous month.

C. Jean said that I had lunch with her friends last month.

D. Jean said that she would have lunch with her friends last month.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in

each of the following questions.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in

each of the following questions.

Question 29: The main cause of the strike was the management’s refusal to give further consideration

to the question of pay differences.

Question 30: A turtle differs from all other reptiles in that its body is encased in a protective shell of

their own.

C D

Question 31: Last Sunday is so beautiful a day that we took a drive in the country.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of

sentences in the following questions.

Question 32: She tested positive for Covid-19. She isolated herself to protect other people in her community.

A. Had she tested positive for Covid-19, she would have isolated herself to protect other people in her

community,

B. Not only did she test positive for Covid-19 but she also isolated herself to protect other people in her

community.

C. Only when had she tested positive for Covid-19, she isolated herself to protect other people in her

community.

D. No sooner had she tested positive for Covid-19 than she isolated herself to protect other people in her

community.

Question 33: My father wants to help me with the assignments. He doesn't have time.

A. If my father had had time, he could help me with the assignments.

B. Provided my father has time, he cannot help me with the assignments.

C. My father wishes he had time so that he could help me with the assignments.

D. If only my father had time, he couldn't help me with the assignments.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct

word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.

The outbreak of COVID-19 is an unprecedented public health crisis, touching nearly all countries and (34)

________ across the world. The health impacts of COVID-19 are devastating and, rightly, in the forefront of

our minds, cross our media, and impacting people's lives and livelihoods across the world. One of the most

tangible outcomes of COVID-19 is the ever-increasing socio-economic gap between learners. Over 365 million

children are missing out on important school feeding programmes (35) ________ keep them healthy and

motivated to learn. Moreover, families may be pushed to (36) ________ to negative coping mechanisms to meet

their needs, including child labour or reducing the number and quality of meals at a time when staying healthy

and keeping a strong immune system is particularly important.

Home learning may itself be a source of stress for families and learners, with pressure to take on new

responsibilities. (37) ________ children are suffering from anxiety, living without access to the internet or other

means required to benefit from distance learning. Some older children are stressed about missing months of

education (38) ________ they have to care for younger children in the home while parents and caregivers are

working.

(Adapted from https://en.unesco.org/news)

Question 34: A. basics

B. communities

C. backgrounds

D. contexts

Question 35: A. why

B. who

C. when

D. which

Question 36: A. mitigate

B. resort

C. offer

D. worry

Question 37: A. Every

B. Others

C. Much

D. Many

Question 38: A. although

B. however

C. because

D. therefore

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct

answer to each of the questions from 39 to 43.

Australians place a high value on independence and personal choice. This means that a teacher or course tutor

will not tell students what to do, but will give them a number of options and suggest they work out which one

is the best in their circumstances. It also means that they are expected to take action if something goes wrong

and seek out resources and support for themselves.

Australians are also prepared to accept a range of opinions rather than believing there is one truth. This means

that in an educational setting, students will be expected to form their own opinions and defend the reasons for

that point of view and the evidence for it.

Australians are uncomfortable with differences in status and hence idealise the idea of treating everyone equally.

An illustration of this is that most adult Australians call each other by their first names. This concern with

equality means that Australians are uncomfortable taking anything too seriously and are even ready to joke

about themselves.

Australians believe that life should have a balance between work and leisure time. As a consequence, some

students may be critical of others who they perceive as doing nothing but study. Australian notions of privacy

mean that areas such as financial matters, appearance and relationships are only discussed with close friends.

While people may volunteer such information, they may resent someone actually asking them unless the

friendship is firmly established. Even then, it is considered very impolite to ask someone what they earn.

Question 39: Which best serves as the title for the passage?

A. A story about Australia

B. Australian culture shock

C. Things to do in Australia

D. Australian culture

Question 40: The word "them" in paragraph 1 refers to _______.

A. circumstances

B. Australians

C. options

D. students

Question 41: In paragraph 3, most adult Australians call each other by their first names because _______.

A. Australians are difficult to remember people's surnames

B. Australians restrict class discrimination

C. Australians get on well with each other

D. Calling each other by their first names makes them friendlier

Question 42: The word "critical” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.

A. faultfinding

B. grateful

C. complimentary

D. appreciative

Question 43: Which of the following is NOT true, according to the passage?

A. Asking someone what they earn is considered fairly polite.

B. Australians are prepared to accept a range of opinions.

C. Students in Australia will be expected to form their own opinions.

D. A teacher or course tutor will not tell students what to do.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to

each of the questions from 44 to 50

There have been many famous detectives in literature. But one of the first-and certainly the most famous is

Sherlock Holmes. Holmes was created by the British writer Sir Arthur Conan Doyle in the late nineteenth

century.

Sherlock Holmes made his first appearance in the work A Study in Scarlet, which was published in 1887.

Holmes instantly became a popular literary figure with the general populace, who demanded that Doyle write

more stories involving him. Doyle compiled and eventually wound up writing fifty-six short stories and four

novels that featured Holmes. While he took a break of several years from creating stories about Holmes, Doyle

continued to write Holmes stories until 1927. Among the most famous of all the works featuring Holmes are

The Hound of the Baskervilles, The Blue Carbuncle, and A Scandal in Bohemia

One of the reasons that Sherlock Holmes was so popular concerns the method he employs to solve his cases:

logic. Together with his partner, Dr. Watson, Holmes uses his powers of observation to detect clues that can

help him solve the cases he accepts. Holmes has an incredibly sharp mind that enables him to determine who

the guilty party is or what the problem is. Holmes also is a master of disguise, which he proves many times, and

he is skilled at boxing as well as sword fighting.

While Holmes often solves cases that are unrelated to one another, he has a nemesis with whom he comes

into both direct and indirect conflict in several stories. That person is Professor Moriarty, the leader of a crime

ring in London. In one of the stories, The Final Problem, Holmes and Moriarty fight one another and fall to their

deaths by plunging down a steep cliff near a waterfall. When he wrote that story, Doyle had tired of Holmes

and wanted to kill off the character. He then refrained from writing about Holmes for many years but public

demand for more detective stories induced him to bring Holmes back from the dead and to continue writing.

(Adapted from Reading Intermediate)

Question 44: What is the best title for the passage?

A. Sir Arthur Conan Doyle: The Creator of Sherlock Holmes

B. The Most Famous Detectives in the World

C. Sherlock Holmes and Dr. Watson

D. A Brief Biography of Sherlock Holmes

Question 45: The word “him” in paragraph 2 refers to ________

A. Sherlock Holmes

B. criminal

C. children

D. populace

Question 46: In paragraph 4, the word “nemesis” is closest in meaning to ________

A. competitor

B. rival

C. peer

D. partner

Question 47: According to the passage, which is NOT TRUE about Sherlock Holmes?

A. He was fluent in several foreign languages.

B. He often resorted to fighting during his investigations.

C. He relied upon logic to solve various mysteries.

D. He discouraged Dr. Watson to become more observant.

Question 48: In paragraph 4, the phrase “refrained from” is closest in meaning to ________

A. continued

B. resumed

C. postponed

D. stopped

Question 49: What does the author imply about Professor Moriarty?

A. There is an unknown reason why he engaged in a life of crime.

B. Critics consider him to be the greatest literary villain in history,

C. Sherlock Holmes and he are related to one another.

D. He fails to encounter Holmes in some stories he is involved in.

Question 50: Why did Doyle kill Sherlock Holmes in one of his stories?

A. He had no desire to write about Holmes anymore.

B. Killing Holmes would help Doyle increase his sales.

C. It was too difficult for him to come up with new storylines.

D. His fans demanded that Holmes be killed off.

1. keen + _________ : thích

2. _________________: tỷ giá hối đoái

3. take ___________= understand: hiểu

4. ________________________ : nervous or excited about something (idiom)

5. _____________in mind something: suy nghĩ, xem xét, trăn trở về điều gì.

6. _________________: không khí lễ hội

7. _____________ sự quan tâm

8. couch ____________: kẻ lười biếng

9. c_________ (adj) = loving

10. ________________ = unavoidable

11. _________________(n): sự khác nhau / ________________ (n): sự chênh lệch

12. nemesis _______________________.

13. unprecedented ___________________________.

14. critical_____________________________.

15. appreciative ____________________________.

16. complimentary ______________________________

Question 1: A

A. than /ðæn/

B. thumb /θʌm/

C. thank /θæŋk/

D. think /θɪŋk/

Question 2: A

A. habitat /ˈhæbɪtæt/

B. campfire /ˈkæmpfaɪə(r)/

C. survive /səˈvaɪv/

D. wildlife /ˈwaɪldlaɪf/

Question 3: B

A. hacker /ˈhækər/

B. evolve /ɪˈvɒlv

C. software /ˈsɒftweər/

D. marvel /ˈmɑːvəl/

Question 4: A

A. economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/,

B. philosophy /fəˈlɒsəfi/

C. experiment /ɪkˈsperɪmənt/

D. biology /baɪˈɒlədʒi/

Question 5: C

Tĩnh lược mệnh đề quan hệ, động từ ở thể chủ động thì dùng V-ing.

Tạm dịch: John người mà đã ăn cắp tài liệu của tổ chức ACE thật xấu tính.

Question 6: D

“than” dấu hiệu của so sánh hơn.

So sánh hơn tính từ dài

THE MOST +ADJ

Question 7: A

Câu hỏi trên đề chia thì tương lai đơn nên loại các đáp án chia thì quá khứ.

AS SOON AS + S +Vs/es, S + will + V0

Tạm dịch: Ngay sau khi trời ngừng mưa, chúng tôi sẽ rời khỏi hội nghị tại Tòa thị chính.

Question 8: B

KEEN ON = thích

Tạm dịch: Tôi không thật sự thích đồ ăn cay, nhưng tôi sẽ thử nó.

Question 9: C

Vế trước câu hỏi đuôi dạng khẳng định => câu hỏi đuôi dạng phủ định.

Vế trước dùng thì QKĐ với động từ thường returned => câu hỏi đuôi dùng trợ động từ didn’t

Tạm dịch: Michael đã trở về quê nhà vào mùa hè năm ngoái phải không?

Question 10: D

Danh từ “shirt” là danh từ đếm được, được nhắc lần đầu chưa xác định nên dùng mạo từ “a”

Tạm dịch: Tôi mua cái áo sơ mi mới hôm qua, nó đẹp lắm.

Question 11: C

rate of exchange: tỷ giá hối đoái

A. worth (n): giá trị, tính hữu ích

B. value (n): giá trị

D. charge (n): tiền phải trả

Tạm dịch: Bạn sẽ nhận được một tỷ giá hối đoái cao hơn ở 1 ngân hàng khác.

Question 12: B

take in = understand: hiểu

A. hold on: giữ máy điện thoại

C. make off: tẩu thoát

D. get along: rời đi

Tạm dịch: Tôi không hiểu chút gì về bài giảng cả. Nó quá khó đối với tôi.

Question 13: B

WOULD LIKE + TO VO = muốn

Tạm dịch: Sarah nói cô ấy muốn tham quan Paris một ngày nào đó để ngắm tháp Eiffel

Question 14: D

get butterflies in one’s stomach: cảm thấy bồn chồn

Tạm dịch: Tôi luôn cảm thấy hơi lo trước mỗi lần đi nha sĩ

Question 15: C

While + thì tiếp diễn

Hai hành động xảy ra trong quá khứ

+ Đang diễn ra : S + was/were + V-ing

+ Làm gián đoạn, chen ngang : S + Ved/2

Tạm dịch: Trong lúc Vũ Quỳnh Liên đang đột nhập vào nhà để ăn cắp đồ, cô ấy bị chó cắn.

Question 16: D

bear in mind something: suy nghĩ, xem xét, trăn trở về điều gì.

Tạm dịch: Điều quan trọng cần xem xét là những hậu quả tài chính này phần lớn vẫn được che giấu

Question 17: A

Cấu trúc bị động của thì quá khứ: S + was/were + Ved/3

Tạm dịch: Bạn thân của tôi đã được tặng một chiếc máy tính bảng mới vào ngày sinh nhật của cô ấy vào tuần

trước.

Question 18: A

Tính từ sở hữu + danh từ, -ty là hậu tố danh từ.

Tạm dịch: Sự nổi tiếng của cô đã giảm sút kể từ khi cô trở về sau cuộc sống lưu vong cách đây hai năm.

Question 19: D

Festive mood: không khí lễ hội

Tạm dịch: Có một không khi lễ hội đang tràn về khắp nơi vào những ngày năm mới.

Question 20: B

Minh đang nói chuyện với Thomas sau bài kiểm tra.

Minh: “Bài kiểm tra tiếng anh đầu tiên không tốt như tớ mong đợi.”

Thomas: “______________.”

A. Ôi trời!

B. Không sao đâu, cố gắng lần sau nhé.

C. Giỏi quá!

D. Ổn rồi. Đừng lo lắng!

Question 21: D

Ann và John đang nói về mạng xã hội.

- Ann: “Ngày nay mạng xã hội đóng một vai trò quan trọng trong giao tiếp”.

- John: " ________ "

A. Đó là rác rưởi

C. Tôi không đồng ý với bạn

B. Tôi sợ tôi không biết

D. Tôi đồng ý với bạn

Question 22: C

A. sự cân nhắc

B. sự lo lắng

C. sự giảm bớt

D. sự suy đoán

=> concern (n) sự quan tâm >< ease

Tạm dịch: Mối quan tâm ngày càng tăng về cách con người đã phá hủy môi trường.

Question 23: C

couch potato: kẻ lười biếng

A. người tốt đẹp

B. người tốt

C. người năng động

D. kẻ lười biếng

=> couch potato >< a live wire

Tạm dịch: Anh trai của tôi trở nên lười biếng kể từ anh ấy ngừng chơi bóng đá.

Question 24: C

A. dishonest (adj.): không trung thực

B. healthy (adj.): khỏe mạnh

C. loving (adj.): âu yếm

D. hateful (adj.): căm hờn

=> caring (adj) chăm sóc, quan tâm = loving

Tạm dịch: Trẻ em được nuôi dưỡng trong môi trường được yêu thương có xu hướng trở nên thông cảm hơn

với người khác.

Question 25:

inevitable (adj): không thể tránh được, chắc chắn xảy ra

A. unlikely (adj): không có khả năng

B. doubtful (adj): nghi ngờ, ngờ vực

C. unavoidable (adj): không thể tránh được; tất yếu

D. dispensable (adj): có thể bỏ đi, không tất yếu

=> inevitable = unavoidable

Tạm dịch: Theo các quan chức của Bộ GD&ĐT, việc mở lại trường học là không thể tránh khỏi vì tỷ lệ vắc-

xin hiện nay rất cao.

Question 26: C

S + began/started Ving + thời gian + ago

S have/has + Ved/3 + for + khoảng thời gian

Question 27: A

Điều quan trọng là bạn phải chú ý đến bài giảng.

= A. Bạn phải chú ý đến bài giảng.

B. Bạn không nên chú ý đến bài giảng.

C. Bạn có thể chú ý đến bài giảng.

D. Bạn không cần phải chú ý đến bài giảng.

Question 28: A

Khi chuyển đổi từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp:

- Đổi chủ ngữ: I => she

- Lùi thì: had => had had

- Đổi trạng ngữ chỉ thời gian: last month => the previous month

Question 29: D

difference (n): sự khác nhau

differential (n): sự chênh lệch

differences => differentials

Tạm dịch: Nguyên nhân chính của cuộc đình công đó chính là sự từ chối của ban giám đốc về việc xem xét kĩ

hơn câu hỏi về sự chênh lệch tiền công.

Question 30: C

Chủ ngữ ở đây là a turtle (số ít) nên ta phải dùng its để quy chiếu.

their => its

Tạm dịch: Một con rùa khác với các loài bò sát khác ở chỗ thân của nó được bọc trong một vỏ bảo vệ của riêng

mình.

Question 31: B

Last Sunday => thì quá khứ đơn

is => was

Tạm dịch: Chủ nhật tuần trước là một ngày đẹp trời đến nỗi chúng tôi đã lái xe về vùng quê.

Question 32: D

Cô ấy có kết quả dương tính với Covid-19. Cô tự cô lập mình để bảo vệ những người khác trong cộng đồng của

mình.

A. Nếu cô ấy có kết quả xét nghiệm dương tính với Covid-19, cô ấy sẽ tự cô lập mình để bảo vệ những người

khác trong cộng đồng của mình, => Không phù hợp nghĩa

B. Cô ấy không chỉ có kết quả dương tính với Covid-19 mà còn tự cô lập mình để bảo vệ những người khác

trong cộng đồng của mình. => Không phù hợp nghĩa

C. Chỉ khi có kết quả xét nghiệm dương tính với Covid-19, cô ấy đã tự cô lập mình để bảo vệ những người khác

trong tình trạng bình thường của mình => Sai cấu trúc: Only when + clause + TĐT + S + V

D. Ngay sau khi Cô ấy đã có kết quả xét nghiệm dương tính với Covid-19 thì cô ấy tự cô lập mình để bảo vệ

những người khác trong cộng đồng của mình.

Question 33: D

Cha tôi muốn giúp tôi làm các bài tập. Anh ấy không có thời gian.

A. Nếu bố tôi có thời gian, ông ấy có thể giúp tôi làm bài tập. => Sai cấu trúc câu điều kiện, dùng câu điều kiện

loại 2 diễn tả điều không có thật ở quá khứ.

B. Miễn là bố tôi có thời gian, ông ấy không thể giúp tôi làm bài tập. => Sai cấu trúc câu điều kiện, dùng câu

điều kiện loại 2 diễn tả điều không có thật ở quá khứ.

C. Bố tôi mong ông có thời gian để có thể giúp tôi làm bài tập.

D. Giá như bố tôi có thời gian, ông ấy không thể giúp tôi làm bài tập. => Không phù hợp nghĩa

Question 34: B

A. những điều cơ bản

B. cộng đồng

C. nền

D. ngữ cảnh

The outbreak of COVID-19 is an unprecedented public health crisis, touching nearly all countries and

communities across the world.

Tạm dịch: Sự bùng phát của COVID-19 là một cuộc khủng hoảng sức khỏe cộng đồng lớn chưa từng có, lây

lan đến hầu hết tất cả các quốc gia và cộng đồng trên toàn thế giới.

Question 35: D

Trong mệnh đề quan hệ:

- that: thay thế cho danh từ chỉ người và vật, không đứng sau dấu “,”

- who: thay thế cho danh từ chỉ người

- when: khi nào

- which: thay thế cho danh từ chỉ người, hoặc cả mệnh đề đứng trước nó

Cần điền đại từ quan hệ thay cho cụm danh từ chỉ vật “important school feeding programmes”, có thể đứng sau

dấu phẩy => chỉ có thể là “which”.

Over 365 million children are missing out on important school feeding programmes, which keep them healthy

and motivated to learn.

Tạm dịch: Hơn 365 triệu trẻ em đang bỏ lỡ các chương trình nuôi dưỡng quan trọng ở trường, những chương

trình giúp chúng luôn khỏe mạnh và có động lực học tập.

Question 36: B

A. giảm nhẹ

B. nhờ đến, dùng đến

C. đề nghị

D. lo lắng

Moreover, families may be pushed to resort to negative coping mechanisms to meet their needs, including child

labour or reducing the number and quality of meals at a time when staying healthy and keeping a strong immune

system is particularly important.

Tạm dịch: Hơn nữa, các gia đình có thể bị thúc ép sử dụng các cơ chế đối phó tiêu cực để đáp ứng nhu cầu của

họ, bao gồm lao động trẻ em hoặc giảm số lượng và chất lượng bữa ăn vào thời điểm khỏe mạnh và duy trì hệ

thống miễn dịch tốt là đặc biệt quan trọng.

Question 37: D

A. every + N(số ít đếm được): mọi

B. others: những cái khác

C. much + N(không đếm được): nhiều

D. many + N(đếm được): nhiều

Dấu hiệu: “means” (các phương tiện) là danh từ số nhiều => đùng “other” ở trước.

Many children are suffering from anxiety, living without access to the internet or other means required to benefit

from distance learning.

Tạm dịch: Nhiều trẻ em đang phải chịu đựng sự lo lắng như việc không có internet hoặc các phương tiện khác

để tiếp cận với lợi ích của việc học từ xa.

Question 38: C

A. although S + V: mặc dù

B. however: tuy nhiên

C. because: bởi vì

D. therefore: do đó

Some older children are stressed about missing months of education because they have to care for younger

children in the home while parents and caregivers are working.

Tạm dịch: Một số trẻ lớn hơn bị căng thẳng về việc bỏ lỡ các tháng học vì chúng phải ở nhà trông em trong khi

bố mẹ và người chăm sóc của chúng đang làm việc.

Question 39: D

Cái nào làm tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?

A. Câu chuyện về nước Úc

B. Cú sốc văn hóa Úc

C. Những điều cần làm ở Úc

D. Văn hóa Úc

Bài đọc nói về nhiều khía cạnh liên quan đến văn hóa - chủ yếu xoay quanh con người - ở Úc.

Question 40: D

Từ “them” trong đoạn 1 đề cập đến ________.

A. circumstances: hoàn cảnh

B. Australians: người Úc

C. options: lựa chọn

D. students: học sinh

Thông tin: This means that a teacher or course tutor will not tell students what to do, but will give them a

number of options and suggest they work out which one is the best in their circumstances.

Điều này có nghĩa là một giáo viên hoặc trợ giảng khóa học sẽ không nói cho học sinh biết phải làm gì, nhưng

sẽ đưa ra cho họ một số lựa chọn và gợi ý họ tìm ra cách nào là tốt nhất trong hoàn cảnh của họ.

Question 41: B

Trong đoạn 3, hầu hết người Úc trưởng thành gọi nhau bằng tên của họ bởi vì ___________.

A. Người Úc rất khó nhớ họ của mọi người.

B. Người Úc hạn chế sự phân biệt giai cấp.

C. Người Úc hòa thuận với nhau.

D. Gọi nhau bằng tên khiến họ thân thiện hơn.

Australians are uncomfortable with differences in status and hence idealise the idea of treating everyone equally.

An illustration of this is that most adult Australians call each other by their first names.

Người Úc không thoải mái với sự khác biệt về địa vị và do đó lý tưởng hóa ý tưởng đối xử bình đẳng với tất cả

mọi người. Một minh họa cho điều này là hầu hết người Úc trưởng thành gọi nhau bằng tên của họ.

Question 42: A

Từ “critical” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với _______.

A. faultfinding (adj): bình phẩm, chỉ trích

B. grateful (adj): biết ơn

C. complimentary (adj): khen ngợi

D. appreciative (adj): biết ơn

=> critical (adj): chỉ trích = faultfinding

As a consequence, some students may be critical of others who they perceive as doing nothing but study.

Kết quả là, một số học sinh có thể chỉ trích những người mà họ thấy là không làm gì khác ngoài việc học.

Question 43: A

Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo bài đọc?

A. Hỏi ai đó những gì họ kiếm được được coi là khá lịch sự.

B. Người Úc luôn sẵn sàng chấp nhận nhiều ý kiến khác nhau.

C. Học sinh ở Úc sẽ được mong chờ đưa ra ý kiến của riêng mình.

D. Một giáo viên hoặc người dạy kèm khóa học sẽ không nói cho học sinh biết phải làm gì.

Thông tin: While people may volunteer such information, they may resent someone actually asking them unless

the friendship is firmly established. Even then, it is considered very impolite to ask someone what they earn.

Tạm dịch: Trong khi mọi người có thể tình nguyện cung cấp thông tin như vậy, họ có thể bực bội khi ai đó thực

sự hỏi họ trừ khi họ rất thân nhau. Ngay cả khi đó, việc hỏi ai đó họ kiếm được gì cũng bị coi là rất bất lịch sự.

Question 44: D

Tiêu đề hay nhất cho đoạn văn là gì?

A. Sis Arthur Conan Doyle: Người sáng tạo của Sherlock Holmes

B. Các nhà thám tử nổi tiếng nhất thế giới

C. Sherlock Holmes và Tiến sĩ Watson.

D. Một tiểu sử ngắn của Sherlock Holmes

- Sherlock Holmes made his first appearance in the work A Study in Scarlet, which was published in 1887.

Holmes instantly became a popular literary figure with the general populace, who demanded that Doyle write

BỘ ĐỀ THI THPT QG MÔN ANH BÁM SÁT ĐỀ MH ĐỀ SỐ 1 2024 GV.pdf

Xem hướng dẫn

ĐỀ KIỂM TRA.docx

ĐỀ KT ANH 6 CUÓI KÌ 2.doc

ĐỀ KT CUỐI KÌ 2- ANH 6.doc

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II.docx

Đề KT cuối kỳ 2 Lớp 6.doc

ĐÈ KT ANH 6 CUÓI KÌ 2.doc

3- TA 6 - BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2.docx

1- Đề Anh 6.doc

2- LỚP 6 - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2.docx

ĐỀ KT ANH 6 CUÓI KÌ 2.doc

BỘ ĐỀ THI THPT QG MÔN ANH BÁM SÁT ĐỀ MH ĐỀ SỐ 1 2024 GV.pdf

Có thể bạn cũng quan tâm