Giáo án 5512 TA 7 Right on 89 Reading 6a.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Giáo án 5512 TA 7 Right on năm học 2022 2023. Giáo án 5512 TA 7 Right on năm học 2022 2023 là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy nghe đọc Anh. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Giáo án 5512 TA 7 Right on năm học 2022 2023. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!!.!..Xem trọn bộ Giáo án 5512 TA 7 Right on năm học 2022 2023. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

School: ………………………………………..

Date:……………………………………..

Class: …………………………….....................

Period: 89

UNIT 6: BE GREEN

Reading 6a (Page 96)

1. Objectives

By the end of this lesson, students will be able to…

1.1. Language knowledge/ skills

- learn and use vocabulary: install, energy-effcient bulb, recycled materials, compost, organic,

greenhouse, assembly hall, school corridors, classroom, outdoor classroom, canteen.

- practice listening and reading for general and specific information.

- compare the school in the blog with their school.

- improve listening skills and pronunciation.

1.2. Competences

- improve Ss’ communication, collaboration, analytical, critical thinking skills.

1.3. Attributes

- build their love for nature.

- be aware of protecting environment.

2. Teaching aids and materials

- Teacher’s aids: Student’s book and Teacher’s book, class CDs, IWB – Phần mềm tương tác

trực quan, projector/interactive whiteboard /TV (if any), PowerPoint slides.

- Students’ aids: Student’s book, Workbook, Notebook.

3. Assessment Evidence

Performance Tasks

Performance Products

Assessment Tools

- Answer the questions.

- Read for gist.

- Read for details.

- Compare their school with

the school in the blog.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers/ presentation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

4. Procedures

A. Warm up: 5 minutes

a. Objectives: to introduce the topic and review vocabulary related to the topic.

b. Content: Information about their school.

c. Expected outcomes: Ss can recall some vocabulary and think about the topic.

d. Organization

Teacher’s activities

Students’ activities

Answer the questions:

1. Have your school ever celebrated any green