CHUYÊN ĐỀ 1: PHÁT ÂM

Số câu trong đề: 2

MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ:

- Kiểm tra kiến thức về các âm trong tiếng Anh của học sinh

- Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về âm vị để xác định cách phát âm của chữ cái/ cụm chữ cái ở

cấp độ từ

I. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI VÀ CÁC LỖI THƯỜNG GẶP

* PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI

Ví dụ: (Trích ‘Đề thi THPT QG 2016’)

Circle one letter to indicate the word whose underlined

part differs from the other three in pronunciation in each

of the following questions.

A. justice

B. campus

C. culture

D. brush

Bước 1: Đọc kĩ các từ đã cho để xác định

trọng âm của các từ trong 4 phương pháp

lựa chọn. (Vì trọng âm của từ có thể ảnh

hưởng đến cách phát âm của các nguyên

âm trong từ)

Bước 1:

A. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.

B. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.

C. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.

D. Từ 1 âm tiết.

Bước 2: Lưu ý các âm được gạch chân,

nhớ lại các nguyên tắc phát âm có liên

quan và xác định cách phát âm của các âm

này.

Bước 2:

A. justice /ˈdʒʌstɪs/

B. campus /ˈkæmpəs/

C. culture /ˈkʌltʃə(r)/

D. brush /brʌʃ/

Lưu ý: Các âm tiết không được nhấn trọng âm thì thường

được phát âm nhẹ hơn, ngắn hơn và thường được rút gọn

(reduced syllables) thành các âm yếu hơn như âm /ə/,

hoặc /i/. Các âm nhấn trọng âm là các âm tiết mạnh.

Bước 3: Loại trừ các phương án có phần

gạch chân đọc giống nhau.

Bước 3: Phương án A, C, D có phần gạch chân được nhấn

trọng âm và được đọc giống nhau.

Bước 4: Lựa chọn phương án có phần

gạch chân đọc khác các từ còn lại.

Bước 4: Phần gạch chân trong phương án B không được

nhấn trọng âm và được rút ngắn thành âm /ə/. Chọn đáp

án B.

Lưu ý:

- Có thể đoán được đáp án khi biết được

cách phát âm của 3/4 cụm chữ cái được

gạch chân.

- Quan trọng vẫn là phải học tới đâu thì tra

từ để nắm rõ cách phát âm tới đó và ghi

chép các trường hợp đặc biệt.

Ví dụ: hatred /ˈheɪtrɪd/

* CÁC LỖI THƯỜNG GẶP

Trang 1