giáo án tiếng anh 10 Bright Unit Hello - Lesson (5).docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Đề thi học kì 1 i-Learn Smart Start có file nghe. Đề thi học kì 1 i-Learn Smart Start có file nghe là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy nghe đọc Anh. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Đề thi học kì 1 i-Learn Smart Start có file nghe. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!!..Xem trọn bộ Đề thi học kì 1 i-Learn Smart Start 3 có file nghe. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

School: ………………………………………..

Date:……………………………………..

Class: …………………………….....................

Period: 5

UNIT: HELLO

Lesson 5 – VOCABULARY AND GRAMMAR REVIEW (Pages 12,13)

1. Objectives

By the end of this lesson, students will be able to…

1.1. Language knowledge/ skills

- revise vocabulary for means of transport, places in town.

- revise and practise Wh- questions.

- talk about the means of transport.

- tell the places in their area.

1.2. Competences

- improve competences self-control, independent learning, communication, collaboration,

critical thinking, creativity.

1.3. Attributes

- develop patriotism, kindness, honesty and accountability.

2. Teaching aids and materials

- Teacher’s aids: Student’s book and Teacher’s book, class CDs, IWB – Phần mềm tương

tác trực quan, projector / interactive whiteboard /TV (if any), PowerPoint slides.

- Students’ aids: Student’s book, Workbook, Notebook.

3. Assessment Evidence

Performance Tasks

Performance Products

Assessment Tools

- Label the pictures by using the words in

the list.

- Use the adjectives in the list to make

sentences about the means of transport in

Exercise 1.

- Complete the spidergram.

- Answer the question.

- Fill in each gap with who, what, where,

when or how old.

- Act out a dialogue using Wh-questions.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers.

- Ss’ answers/

presentation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

- Observation.

4. Procedures

A. Warm up: 5 minutes

a. Objectives: to revise vocabulary for means of transport.

b. Content: task 1.

c. Expected outcomes: Ss can recall and learn vocabulary for means of transport.

d. Organization

Teacher’s activities

Students’ activities

Task 1. Label the pictures. Use the words in

the list. Then listen and check.

- Ask Ss to look at the pictures.

- Explain the task.

- Give Ss time to complete the task.

- Label the pictures.

- Use the words in the list.

- Listen and check.